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| 怎样培养小学生的爱国主义情操 | |
| 摘 要： | 怎样培养小学生的爱国主义情操罗郡芳小学阶段是学生形成良好思想品德、行为习惯和心理品质的重要时期。一方面他们的可塑性大，另一方面他们年轻幼稚，缺乏社会经验和识别能力，容易受外界社会的影响。因此，爱国主义情操的培养应从小学生抓起，“从娃娃抓起”。首先，要... |
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