首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
教科文组织报告表明教师培训对普及高质量基础教育至关重要
摘 要:
正据联合国教科文组织网站2014年10月10日报道,教科文组织于2014年世界教师日出版的一份政策报告显示,由于长期的、全球性的师资紧缺,许多国家正在牺牲标准、破坏程序,聘用极少甚至从未受过专业培训的人当教师。这份报告由教科文组织统计研究所(UIS)的《全民教育全球监测报告》出具。报告显示,至少93个国家存在较严重的师资紧缺问题,若想在2015年前普及基础教育,至少需要聘用约400万名教师。
关 键 词:
全球监测
组织报告
政策报告
质量基础
全民教育
伊琳娜
亨德里克
科娃
撒哈拉以南非洲
和南
本文献已被
CNKI
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号