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新时期教师角色的转变与发展——评《高校外语教师角色及其专业化发展研究》
引用本文:李春丽,贾利军.新时期教师角色的转变与发展——评《高校外语教师角色及其专业化发展研究》[J].山东教育科研,2014(11):I0001-I0001.
作者姓名:李春丽  贾利军
作者单位:河北工业大学外国语学院
摘    要:师者,传道授业解惑也。古人之言道出了教师的重要职责:不止于知识的单向度传授,还包括学生的人格塑造、基本技能的培养、学生主动学习能力的调动和有效地答难解惑。“灵魂工程师”、“园丁”等称谓也体现出社会对教师这一角色的期望,既有对孕育人才的期望,更是对塑造思想道德和行为习惯的期望。教师角色,是指教师在教学活动中具体的角色定位。

关 键 词:教师角色  专业化发展  新时期  外语  高校  主动学习能力  灵魂工程师  人格塑造
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