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在生成中张扬多元智慧
引用本文:赵春林.在生成中张扬多元智慧[J].山西教育(综合版),2007(12).
作者姓名:赵春林
作者单位:江苏省阜宁县实验小学
摘    要:在语文课堂教学中,应充分尊重师生生命活动的多样性和教学环境的复杂性,从而构建起开放的、充满活力的,能促进学生全面发展的智慧的语文新课堂。

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