也说课堂提问 |
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引用本文: | 看召才让.也说课堂提问[J].中国教育研究与创新,2005,2(5):117-117. |
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作者姓名: | 看召才让 |
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摘 要: | 提问是课堂教学中经常使用的方法之一,提问可以促进学生的思维活动.活跃课堂气氛;可以用来检查已经学过的知识的掌握情况.可以引出课题.导人新教材的讲授。提问是师生的双边活动。课堂提问的实践蕴含着一定的心理学理论知识,因此,课堂提问始终是在教学的主导作用下进行,只有教师充分发挥自己的主导作用,正确把握和灵活运用心理学知识。根据学生的实际和好奇爱学的心理特征.及时进行难易适度的提问.可以收到很好的教学效果。下而是笔者提问学生的几种方法。请同仁斧正。
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关 键 词: | 课堂提问 主导作用 心理学知识 课堂教学 课堂气氛 思维活动 双边活动 理论知识 灵活运用 正确把握 教学效果 心理特征 几种方法 学生 新教材 讲授 师生 教师 好奇 |
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