将情感注入语文课堂

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。”语文中蕴涵的情感因素使它展现出独特的魅力，潜移默化地影响着学生。要焕发语文课堂的生命力，让学生真正爱上语文，就一定要注重教材的情感挖掘和学生的情感激活。