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浅谈小学语文生活化教学
作者姓名:丁萍
作者单位:黑龙江省大庆市林甸县实验小学
摘    要:摘要:语文来源干生活,在生活中学习语文,在语文学习中强化生活。语文教师在教学过程中,应结合小学生的个性特征,选取生活题材来开展生活化教学,借以促使语文教学返璞归真,延伸语文教学空间,丰富学生的语文素养、技能。

关 键 词:生活体验  语文活动  家庭生活教学
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