让数学课成为一道美味佳肴

一提到数学，人们难免会与“枯燥无味”联系在一起。总结几年来的教学经验，我发现如果能把数学课上成如同一道“色、香、味”俱全的佳肴，就一定能抓住学生的心，让学生尽情地邀游在数学的海洋中。那么，怎样才能让数学课堂成为学生喜欢的一道“美味佳肴”？这是我梦寐以求的目标，也是我作为一名数学老师，几年来一直不断反思和苦苦求索的一个问题。