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| 快乐艺术学习,提升音乐素养 | |
| 作者姓名： | 吴犇 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市田家炳实验中学 |
| 摘 要： | 初中音乐课程是学生阶段必不可少的一门学科,其重要性虽不能与语数外等学科比拟,但其对学生发展德、智、体、美、劳各方面素养,促使学生成为全面发展的高素质人才具有不容忽视的作用。随着时代的发展,素质教育和新课改对初中音乐教学提出了更加严苛的要求,讲究教学艺术,活化音乐课堂,充分挖掘学生的音乐学习潜能俨然成为摆在各初中音乐教师面前的重要任务。毋庸置疑,只有充满艺术技巧的课堂才具有生成性、动态性与创新性,才能不断拓展 |
| 关 键 词： | 初中音乐 音乐素养 音乐课堂 动态性 课堂导入 音乐知识 课堂语言 师生交流 设疑 主体性地位 |
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