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| 朗读,让语文教学更具有语文味——在现代教育技术环境下对朗读教学的再认识 | |
| 作者姓名： | 侯建忠 郭兴兵 |
| 作者单位： | 陕西省汉中市宁强县第三中学 |
| 摘 要： | 语文教师要正确把握语文教育的特点,重视课堂师生朗读体验,充分发挥朗读在培养学生的审美情趣和语文素养等方面的重要作用,让语文课回归本色,体现语文的原滋原味。。 |
| 关 键 词： | 高语文课 特点 师生朗读 培养语感 熏陶感染 语文味 |
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