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| 化工原理实验课程教学改革探究--基于卓越工程师培养计划 | |
| 引用本文： | 李友凤,曾坚贤,黄念东,傅勇坚.化工原理实验课程教学改革探究--基于卓越工程师培养计划[J].当代教育理论与实践,2016(9):81-83. |
| 作者姓名： | 李友凤 曾坚贤 黄念东 傅勇坚 |
| 作者单位： | 湖南科技大学 化学化工学院,湖南 湘潭,411201 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅资助项目(14C058)；湖南省化学化工类专业校企合作人才培养示范基地资助项目(145812)；湖南省普通高校教学改革研究项目(G21305) |
| 摘 要： | 针对化工原理实验中存在的不足，基于卓越工程师的教育要求，结合湖南科技大学化学工程与工艺专业的特点，探索工程应用型人才的培养模式，从实验预习、动手操作、实验报告、结果讨论四个环节加强考核，激励学生学习的积极性和主动性，提高学生的工程意识和专业技术素养，推进我校卓越工程师培养计划的实施。 |
| 关 键 词： | 卓越工程师 化工原理实验 教学改革 工程型 |
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