简析我国学前教育的偏狭与缺失 |
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引用本文: | 段朝洁.简析我国学前教育的偏狭与缺失[J].当代教育理论与实践,2016(9):23-25. |
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作者姓名: | 段朝洁 |
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作者单位: | 西南大学 教育学部,重庆,400715 |
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摘 要: | 当前我国学前教育存在体系缺失与市场办学鱼目混杂、学前教育与义务教育接洽不紧密、学前教育资源匮乏、学前教育隐性失学率高、学前教育量大质劣、学前教育潜能开发过度等问题。必须规范市场,完善学前教育体系,加大对学前教育资源的投资,尊重儿童身心发展规律,提高学前教育质量,克服我国学前教育发展过程中“先天不足,后天不良”这一困境,给儿童未来,给家庭和谐,给社会不断注入新的活力源泉。
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关 键 词: | 学前教育 偏狭与缺失 现状与原因 改革与发展建议 |
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