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| 教学、应用与研究在时间序列分析课程教学中的有机结合 | |
| 引用本文： | 祝光湖,唐甜.教学、应用与研究在时间序列分析课程教学中的有机结合[J].当代教育理论与实践,2016(10):46-48. |
| 作者姓名： | 祝光湖 唐甜 |
| 作者单位： | 1. 桂林电子科技大学 数学与计算科学学院,广西 桂林,541004;2. 桂林电子科技大学 教学实践部,广西 桂林,541004 |
| 基金项目： | 广西省高等教育本科教学改革工程项目(2015JGB219)；桂林电子科技大学校级教改项目(C66JWA13QX13) |
| 摘 要： | 时间序列分析是统计学的必修专业课，有很强的理论性、操作性和应用性。针对目前传统教材和常规讲授普遍存在的授课弊端，提出了合理而有效的教学方法，即在教学过程中有机结合专业知识的实际应用和学术研究，引导学生从具体问题出发，利用相关知识解决实际问题，打破学科和专业的界限。实践表明，该教学方法能够加深学生对专业知识的理解和掌握，并有效提升学生的实践创新和解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 教学研究 时间序列分析 案例分析 科研教学 |
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