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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅谈语文教学中的美育渗透
作者姓名:
张旭斌
作者单位:
南阳医专
摘 要:
在中专语言教材中,诗歌、散文、小说、寓言、童话等不同文体,占有很大的篇幅。这些文学作品语言生动、风格各异,有的娓娓道来,如数家珍;有的慷慨陈词,似江河横溢,它们无不蕴含着美的因素,无不闪烁着美的光芒。它们从不同的侧面、不同的角度反映了不同时代、不同民族、不同国度的审美情趣、审美要求和审美理念,凭借着这一巨大的美学资源优势,在语文教学中实施、渗透、强化审美教育,有目的地引导学生发现自然美、感情社会美、鉴赏艺术美,对促进语文教学改革,推动学校素质教育具有重要意义。
关 键 词:
语文教学
美的因素
江河
风格
语言生动
文学作品
文体
童话
寓言
小说
散文
诗歌
语文教材
中专
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