积小流以成江海——作文教学点滴谈

作文教学在整个语文教学中的作用是举足轻重的。初中阶段的作文起着承上启下的作用,提高学生的作文水平势在必行。本文通过以周记形式,配合课前五分钟演讲,自由写作;丰富名著阅读的内涵,读写结合;重新审读教材,拜经典教材为师;学生自改作文,培养学生的自改能力四方面探讨了在新课程下如何提高初中生的写作水平的有效策略。