基于隐性知识培养高职学生职业能力的途径探索 |
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作者姓名: | 谢书发 |
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作者单位: | 广州城市职业学院教务处 |
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基金项目: | 广州城市职业学院2013年度教改立项课题(JY2013007);广州市高等学校第五批教育教学改革项目(GZJY2013048):“隐性知识视野下高职学生职业能力培养的研究探索”成果 |
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摘 要: | 隐性知识是指存在于个体中的实践知识,具有不可言性、个体性、情境性和实践性等特点。隐性知识是学生职业能力建构的重要组成部分,基于隐性知识培养高职学生职业能力的模式有:情景模拟教学模式、实践教学模式、"师徒制"教学模式等。
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关 键 词: | 高职教育 隐性知识 职业能力 培养途径 |
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