“差生”问题与素质教育——关于实施素质教育若干问题的思考(十五)

一“差生”问题，既是一个十分重要的理论问题，也是一个关系重大的现实问题。勿庸讳言，时下，这不仅是广大中小学工作的重点、难点，而且事实上已经成为严重的社会问题。“差生问题是世界上每一个实施普及义务教育制度的国家普遍存在的问题。在今日的中小学里，差生现象有增无减。一般认为，这类儿童约占学生总数的８—１０％。据说在美国，这类‘偏离了文化常模’的学生大约占全部学龄儿童的１０—２０％，甚至超过２０％。在日本，有所谓差生‘七五三’（指七成高中生，五成初中生，三成小学生为差生）之说，表明跟不上学业的儿童随年级…