历史课堂教学的“三转变” |
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作者姓名: | 王文清 |
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作者单位: | 包头市第五中学 |
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摘 要: | 一、在教学指导思想上,实现由单纯传授历史知识向学史明理、以史育人的转变。 目前历史教学中普通注重历史知识的传授,要求学生记住几个时间、事件、结论,并强调在考试中应注意的因素,忽视了思想教育。 历史课教师要改变陈旧的观念,把德育与智育相互交叉,使二者相互融合,使教学成为一个以史为鉴、以史育人的过程,它既生动形象的传授了历史知识,又渗透了思想教育,达到了学史明志,提高学生思想素质的目的。 二、在教学方法上,实现由指导学生单纯识记历史,向分析历史、探求规律的转变。 传统的应试教育的育人模式…
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