中小学课堂评价的现状与分析 |
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作者姓名: | 王艳玲 |
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作者单位: | 中南大学高等教育科学研究所,中南大学高等教育科学研究所 |
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摘 要: | 课堂评价是改善学生学习的重要途径,对提高课堂教学质量有重要的作用。首先,课堂评价可以促使教师不断反思自己的课堂教学,正确了解和认识自己的教学观念与教学行为,并在此基础上确立正确的课堂教学观念,养成正确的教学行为。其次,课堂评价有利于及时掌握学生学习的情况,有针对性地教学,从而实现教学目标,促进学生更好地发展。因此,在教学中得到了广泛应用。
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关 键 词: | 课堂评价 课堂教学质量 中小学 现状 学生学习 教学行为 教学观念 教学目标 |
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