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| 中小学深入开展机器人教育之浅见 | |
| 引用本文： | 谭迪熬.中小学深入开展机器人教育之浅见[J].实验教学与仪器,2009,26(4). |
| 作者姓名： | 谭迪熬 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市教育科学研究院,410010 |
| 摘 要： | 我国中小学机器人教育的前身,是上个世纪末由中国科协青少年工作部积极创意并组织开展的一项青少年机器人科技竞赛活动.进入21世纪,伴随着新课程的整体推进,中小学机器人教育活动如雨后春笋般陆续在我国20多个省、自治区、直辖市蓬勃兴起.研究、创意、动手制作机器人的教育活动已成为许多中小学素质教育与青少年科技创新活动的新领域或新亮点.但就中小学机器人教育的整体情况来看,还远不尽如人意.因此笔者认为,作为一位教育工作者,我们必须以科学发展观为指导,深入开展中小学机器人教育. |
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