创新阅读教学 探索学法指导——小学语文阅读教学之我见

阅读不仅是学生搜集和吸纳信息的过程，还是理解的过程，也是信息处理后反馈表达的过程。读应贯穿于阅读教学的始终，成为每个学生潜心读书、获得个人体验和独特感受的过程。阅读教学是语文教学过程中最常用、很重要的实践形式。