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浅谈如何挖掘山区孩子的美术创造思维
引用本文:汤瑞芬.浅谈如何挖掘山区孩子的美术创造思维[J].科教文汇,2007(6X):117-117.
作者姓名:汤瑞芬
作者单位:永嘉县山坑乡小巨小学,浙江 永嘉325100
摘    要:开发儿童的创造潜能是教师的职责,而美术学科则是特别有利于培养、激发儿童创新能力的学科之一,因此美术教师要把培养与激发创新能力贯穿于课堂教学的每一环节。本文从素材来源,激发孩子创作兴趣,树立孩子创作信心等角度对如何挖掘山区的美术创造思维进行阐述。

关 键 词:挖掘  美术  创造思维
文章编号:1672-7894(2007)06-117-01
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