关于《诺贝尔》教学重难点的突破 |
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引用本文: | 刘吉才.关于《诺贝尔》教学重难点的突破[J].小学教学研究,2007(11):15. |
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作者姓名: | 刘吉才 |
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作者单位: | 江苏高邮市实验小学 |
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摘 要: | 《诺贝尔》是苏教版国标本五年级(上册)的一篇课文。课文记叙了诺贝尔发明炸药的艰难过程,表现他热爱科学、热爱人类的无私奉献精神。有感情地朗读课文,在品文析句中体会诺贝尔在发明炸药的过程中虽历经失败、痛苦,但毫不气馁,决不放弃自己的追求,直至成功的锲而不舍的精神,是这篇课文教学的重点、难点。如何突破这一重点、难点,使学生在品文析句中体会诺贝尔的精神呢?我是通过为学生搭建一个个台阶,引导学生拾级而上,逐步走进文本内核的。
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关 键 词: | 诺贝尔 教学重难点 无私奉献精神 朗读课文 引导学生 锲而不舍 课文教学 五年级 |
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