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民族院校英语专业基础阶段写作教学研究
引用本文:王晓华.民族院校英语专业基础阶段写作教学研究[J].考试周刊,2010(56):93-94.
作者姓名:王晓华
作者单位:北方民族大学外国语学院,宁夏银川750021
摘    要:民族院校的写作教学受到教材、学生语言基础薄弱及多元文化背景等因素的影响,成为英语专业基础阶段教学的瓶颈。本文通过对国内写作教学理论的研究.结合教学实践,试图探索出一条适合民族院校英语专业写作教学的途径。

关 键 词:民族院校  英语专业  基础阶段  写作教学
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