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例谈“目标教学法”在高中信息技术课中的应用
作者姓名:刘芬  潘国荣
作者单位:贵州省雷山县民族中学;贵州省雷山县第三中学;
摘    要:信息技术课实践性强,运用目标教学方便快捷,成效显著。通过学习和实践,学生可以在一节课或者几节课的时间内,完成教师制定的学习目标。下面就以利用PowerPoint2000建立多媒体演示文稿一节为例,具体说明目标教学法在信息技术教育实践课中的运用:

关 键 词:信息技术教育  教学目标  多媒体  学习目标  教师  演示文稿  目标教学法  应用程序  幻灯片放映  学生学习  
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