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例谈“目标教学法”在高中信息技术课中的应用
作者姓名:
刘芬
潘国荣
作者单位:
贵州省雷山县民族中学;贵州省雷山县第三中学;
摘 要:
信息技术课实践性强,运用目标教学方便快捷,成效显著。通过学习和实践,学生可以在一节课或者几节课的时间内,完成教师制定的学习目标。下面就以利用PowerPoint2000建立多媒体演示文稿一节为例,具体说明目标教学法在信息技术教育实践课中的运用:
关 键 词:
信息技术教育
教学目标
多媒体
学习目标
教师
演示文稿
目标教学法
应用程序
幻灯片放映
学生学习
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