略谈如何在语文教学中实施学法指导

加强学法指导，帮助学生“学会学习”是当代一种全新的教育观，也是国内外教育的一种新走向。目前，在小学语文教学中，还时常出现一些不尽如人意的地方。究其原因，乃是对小学生的学法指导缺乏足够的重视。因此，还小学生以自学求知的自主权已迫在眉睫。卢梭认为学生所真正需要的不是知识本身，而是自己寻求知识的方法。