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略谈如何在语文教学中实施学法指导
作者姓名:
陈君梅
作者单位:
江西樟树市实验小学
摘 要:
加强学法指导,帮助学生“学会学习”是当代一种全新的教育观,也是国内外教育的一种新走向。目前,在小学语文教学中,还时常出现一些不尽如人意的地方。究其原因,乃是对小学生的学法指导缺乏足够的重视。因此,还小学生以自学求知的自主权已迫在眉睫。卢梭认为学生所真正需要的不是知识本身,而是自己寻求知识的方法。
关 键 词:
小学语文教学
学法指导
“学会学习”
小学生
教育观
国内外
自主权
知识
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