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分类号
杂志ISSN号
信息技术在语文教学运用中的三个转变
简
作者姓名:
钱月丽
作者单位:
江苏昆山市周市中心校
摘 要:
《数学课程标准》提出:动手操作、自主探索、合作交流是学习数学的重要方式。因此,在数学教学中不仅要给予学生充分操作、探索的时间,还要给学生充分的合作交流的机会和方法。下面我就在课堂教学实践中如何提高有效性谈三点做法。
关 键 词:
课堂教学实践
教学有效性
数学课堂
《数学课程标准》
动手操作
合作交流
学习数学
数学教学
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