略谈小学科学教材中阅读资料的应用策略简

“凡事预则立，不预则废。”培养学生预习习惯和提高预习能力正是让学生学会学习的一个重要途径。因为数学知识是连续的、不间断的，新旧数学知识之间有着密切的联系，数学学习要建立在学生已有知识和经验的基础上进行，因此课前预习是十分重要的。要重视预习的哪些方面呢？我认为，要重视预习兴趣的激发、预习方法的指导、预习作业的设计三个方面。