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| 科学区域活动材料的选择、设计与投放 | |
| 作者姓名： | 翁敏 |
| 作者单位： | 龙岩市实验幼儿园 |
| 摘 要： | 儿童是在操作、摆弄材料的过程中建构自己的认知结构的。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“给幼儿提供丰富的材料和适宜的工具，支持幼儿在游戏过程中探索并感知常见物质、材料的特性和物体的结构特点。”在科学区域活动中， |
| 关 键 词： | 活动材料 科学区 设计 认知结构 儿童学习 游戏过程 区域活动 幼儿 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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