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| 略谈小学低段绘本阅读与文本阅读的衔接和转化 | |
| 引用本文： | 陈佳.略谈小学低段绘本阅读与文本阅读的衔接和转化[J].小学教学研究,2014(6):60-61. |
| 作者姓名： | 陈佳 |
| 作者单位： | 浙江诸暨市大唐镇小 |
| 摘 要： | 一、绘本阅读与文本阅读衔接和转化的现状
绘本阅读一直是国内外低段学生最为喜欢和最有效的阅读方式，也是低年段学生进行阅读学习的主要方式，它可以给孩子们直接展示各种形象的事物，让他们初步感受到阅读的魅力。但是绘本阅读只是一种形象化的阅读， |
| 关 键 词： | 文本阅读 绘本 衔接 小学 阅读方式 阅读学习 形象化 国内外 |
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