首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

开展“大树班”互动亲职课程的实践探索
引用本文:梁金晶.开展“大树班”互动亲职课程的实践探索[J].福建教育,2014(7):34-36.
作者姓名:梁金晶
作者单位:福建幼儿师范高等专科学校附属第一幼儿园
摘    要:家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子的第一任老师。家长的言谈举止,启迪和滋养着孩子的童年,指引和督促着孩子的青少年时期,影响孩子的一生。早在20世纪30年代,教育家陈鹤琴就在《怎样做父母》一文中指出,人们是要在做父母之前先学习抚养、教育子女的知识的,也就是说如同孩子需要教育一样,父母也不是天生就能胜任的,父母应该接受系统的专业训练才能为人父母。

关 键 词:实践探索  孩子成长  课程  青少年时期  言谈举止  30年代  20世纪  教育子女
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号