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探究小学音乐课堂如何培养学生创造性思维
引用本文:
谢郁.探究小学音乐课堂如何培养学生创造性思维[J].小学教学研究,2014(1):72-72.
作者姓名:
谢郁
作者单位:
江苏高邮市第一小学
摘 要:
音乐是小学教育中陶冶学生情操的一门重要的课,其作用是教给学生如何正确鉴赏美、表现美和创造美,以及培养学生的创造性思维。
关 键 词:
学生创造性思维
音乐课堂
小学教育
培养
鉴赏美
创造美
表现美
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