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儿童行为管理的实证视角
引用本文:黄开宇.儿童行为管理的实证视角[J].福建教育,2014(5):32-33.
作者姓名:黄开宇
作者单位:上海市青浦区教师进修学院
摘    要:与课堂纪律相关的问题是许多教师头疼的问题,特别是对于那些刚刚踏上教师岗位的新手教师们而言。如何让儿童学习纪律,这个问题已经得到了学界的重视。但是当我们检索有关这一领域的研究时,才发现其中的实证研究廖若晨星。

关 键 词:实证研究  行为管理  儿童  新手教师  课堂纪律  教师岗位  学习纪律
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