区角材料投放存在的问题及对策

实践证明，区角材料的选择与投放直接影响幼儿参与区角活动的积极性和活动水平。在教育实践中，不少幼儿园在区角材料投放上存在这样或那样的误区，导致幼儿园对区角活动不感兴趣或收获甚微。笔者结合本园开展的有关课题，谈谈如何有效投放区角材料，最大限度促进幼儿的发展，发挥材料的教育功效。