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杂志ISSN号
如何提高小学生的语文阅读水平
作者姓名:
蒋长春
作者单位:
永善县墨翰乡中心校,云南昭通657306
摘 要:
小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力.教师要灵活地指导学生学习阅读的方法,同时要求学生在大量阅读的实践中合理运用.学生一旦掌握了一定的阅读方法,就可以说已经具备了一定的读书能力,他们就会读更多的书,吸收更多的语言精华,从而使阅读能力得到进一步的提高.
关 键 词:
词汇积累
朗读
思维能力
阅读能力
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