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| 教师的教学语言 | |
| 作者姓名： | 任洪 |
| 作者单位： | 浙江鄞县实验小学 |
| 摘 要： | 一、要准确 如第一册《水蒸气的凝结(一)》,要学生观察热水杯盖反面的小水珠时,教师应明确指出:“请同学们看看热水杯盖反面有什么?”而不能含糊地说:“请同学们观察热水怀盖。”这样有可能使学生去注意杯盖的造型、花纹等。因此说,教师传递给学生的语言信息必须准确无误。 二、要简明扼要 如在指导学生做凸透镜成像实验时,教师可作简明的提示:“各组先固定蜡烛和纸屏,只 |
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