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| 数学概念导入教学例析 | |
| 作者姓名： | 何建明 |
| 摘 要： | 概念是非常基本、非常重要的。有了概念，才可以运用概念进行判断和推理，才可以进行论证。每当学生学习一个新的概念时，作为教者，必须首先做到的是让他们感到有必要学习这个概念，即重视概念的引入。一般地说，概念的引入可以从以下三个方面入手：[编者按] |
| 关 键 词： | 数学教学 概念导入 中学 教学内容 |
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