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| 模仿,“有什么不可以”? | |
| 作者姓名： | 赵志伟 |
| 摘 要： | 时常有高中生问我:“为什么我一学期写了15—16篇文章,水平总是提不高?老师总是说我思路不清,原因是什么?”这个问题确实很难回答,因为原因有很多,譬如前几次谈到的肚子里缺少东西;写起文章来难免冥思苦索捉襟见肘。但我发现这样一种现象值得说一说:每次老师布置好一篇作文,往往要求学生当堂两节课做好,说这是在做“实战训练”,练限时限刻的构思作文,以免高考时来不及。我以为这种做法是导致学生作文水平总不见长的原因之一。你想一想,高考写作文犹如跳高运动员站在横竿前准备跳跃,考的是跳的一刹那,但为了跳得高一点,你必须具备速度、耐力,… |
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