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| 学生揣摩老师是教育的悲哀——一个由“数正方形”引发的故事 | |
| 作者姓名： | 贾剑峰 |
| 作者单位： | 浙江义乌市实验小学 |
| 摘 要： | 案例在一次家庭作业中,我出了这么一道练习题:数一数,图中有几个正方形?有几个长方形?原来设想用下面左边的这一幅图,后来因为在电脑排版时出现了一些变动,使原来的图变样了,成了右边这幅图的模样。等我发现的时候,已经印好了。这是一道非常普通的习题,书上已有类似的练习,前两 |
| 关 键 词： | “数正方形” 家庭作业 小学 数学教学 思维定势 创新精神 |
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