高职英语教学中的跨文化渗透

语言是文化的载体，是文化的主要表现形式。学习语言的过程同时也是学习语言文化的过程。高职英语教学的目的是培养学生语言综合运用能力，这就要求教师在英语教学中要注重文化的导入。为学生营造一个好的文化环境。本文通过阐述语言和文化之间的关系，以及常见的文化差异，探求如何在教学中加强跨文化渗透，以达英语教与学的更好效果。