论继续教育支持服务体系的构建 |
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引用本文: | 赖显明.论继续教育支持服务体系的构建[J].继续教育,2009,23(1):44-46. |
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作者姓名: | 赖显明 |
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作者单位: | 华南师范大学网络教育学院 |
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摘 要: | 本文在论述构建继续教育支持服务体系的重要性的基础上,阐述了构建该体系的理论依据是建构主义学习理论、情境认知学习理论和教育服务理论,分析了构建的四个指导原则:以学生为本、双向交互、因材施教和全面服务,并提出了硬件现代化、人员专职化、管理规范化、服务个性化的基本设想。
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关 键 词: | 继续教育 支持服务 构建 |
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