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| 自主学习 引导感悟——《登山》教学设计 | |
| 作者姓名： | 杨莉 |
| 作者单位： | 四川省德阳市中江县继光实验学校 |
| 摘 要： | 一、教材简析《登山》是小学语文第八册第五单元的一篇讲读课文,讲述列宁登山看日出,先后两次走过靠近深渊的小路,自觉锻炼自己意志的故事,寄寓"只有迎难而上,才能欣赏到险峰之上的无限风光,只有主动面对困难,向困难挑战,才能磨炼出顽强意志"的 |
| 关 键 词： | 教学设计 学生自主学习 列宁 主要内容 引导学生 尊重学生 教学目标 登山 感悟 顽强意志 |
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