|
|||||
|
|
| 浅谈工科应用写作课程教学 | |
| 引用本文： | 张心梅.浅谈工科应用写作课程教学[J].职业教育研究,2003(7). |
| 作者姓名： | 张心梅 |
| 作者单位： | 天津电子信息职业技术学院 |
| 摘 要： | 高等职业教育的一个重要目的是为地方经济建设培养应用型、技能型人才,更要注重学生的知识和能力两方面的发展。但中国高等职业教育起步较晚,属于适应我国社会进步和经济发展而兴起并迅速扩大的一类新型教育,所以从思想观念到课程体系有些地方仍沿袭普通高等教育的模式,体现为重知识轻能力、重单一型轻复合型。如过分强调专业知识的教学,对学生的实践能力重视不够,学生毕业走上工作岗位后,其知识与工作实践脱离,形成专业知识水平越高动手操作能力越差的不正常现象。究其原因,还是对实际能力培养重视不够。高职生实际操作能力的培养与课程设… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |