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| 唤醒 | |
| 作者姓名： | 袁健 |
| 摘 要： | 新课改施行后,我在班级上推行了几项“新举“,不曾想,措施一出台便撞到冰山-- 我和学生商议作业的内容,他们竟面面相觑,脸上挂满愕然,一个学生喃喃地说:“奇怪了,布置就布置,还和我们商量个啥?“…… |
| 关 键 词： | 班级工作 班主任 班级管理 基础教育 |
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