首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
存在主义对教育意味着什么
作者姓名:
于泽元
摘 要:
人从出生那天起.其实已经开始背负了一个巨大的悲哀:人最终是要死的。然而最初的时候.对此我并没有什么觉悟。直到在我30岁后,先后有两个十分亲近的亲戚撒手尘寰,一个40岁.一个还不到35岁.才让我真切地感受到死亡的阴影就我头顶.随时都可能扑下来,把我从这个世界中带走。这样的感受也让我思考:人从虚无中生出,然后又回归到虚无中去.那么,人生究竟有什么意义呢?
关 键 词:
存在主义 意味 教育 感受 虚无 亲近
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号