消尽浮华留住根——语文新课堂应务本、求真、尚简 |
| |
引用本文: | 武波,阮彩伟.消尽浮华留住根——语文新课堂应务本、求真、尚简[J].今日教育,2007(1S):36-37. |
| |
作者姓名: | 武波 阮彩伟 |
| |
摘 要: | 随着语文课改的深入.我们欣喜地发现:教师的教学观念更新了,课程资源拓宽了.教学形式丰富了,知识结构整合了.作为课程改革的核心与关键——课堂被激活了。有了更多的创新。然而静下心来审视这些新、活的语文课堂.有些语文课堂变得浮躁了、肤浅了、眩目了.甚至迷幻了.具体表现在:①失控的自主探究。“想读哪段就读哪段。”“用自己喜欢的方式去学。”动辄小组讨论,有些学生瞎掺和、凑热闹.教师还以为是气氛热烈。②随意的多元解读。怎样理解都行,说什么都对。
|
关 键 词: | 语文课堂 新课堂 浮华 求真 教学观念更新 教学形式 课程资源 课程改革 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|