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| 新时期小学女教师管理模式的现状与对策 | |
| 引用本文： | 周晶.新时期小学女教师管理模式的现状与对策[J].当代教育论坛,2009(4):74-75. |
| 作者姓名： | 周晶 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市青竹湖湘一外国语学校 |
| 摘 要： | 一、新时期小学女教师管理教育模式的现状分析
（一）缺乏与时俱进的内容设计
传统的教育管理模式是“不”的模式，教育管理没有与时俱进，没有针对不同时期的对象及时更改管理教育内容，缺乏管理教育的针对性和实效性。 |
| 关 键 词： | 教师管理模式 现状 小学 教育管理模式 与时俱进 教育模式 内容设计 教育内容 |
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