浅谈如何使地理高效课堂 |
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引用本文: | 李小支.浅谈如何使地理高效课堂[J].大观周刊,2012(16):284-284. |
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作者姓名: | 李小支 |
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作者单位: | 河北省徐水县综合高中,河北徐水072500 |
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摘 要: | 课堂是学生接受知识、提高自我适应社会能力的场所,也是教师引导学生提高自身素养的场所。而课堂教学效果的好坏直接关系学生知识获得的多与少、能力的高与低。人才创新、观念创新、教育创新、手段创新是当代教育改革与发展提出的客观要求,地理学科需要教师能够在传统教育模式的基础上,实现教育观念和手段更新,如此才能实现地理高效课堂。为此,我们在地理教学中进行了许多积极而有益的探索。本文希望从地理课堂教学作为突破口,通过采取恰当的方式,提高课堂教学效果。
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关 键 词: | 地理课堂 转变观念 做好准备 |
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