浅议调动学生参与教学的积极性 |
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引用本文: | 梁民福.浅议调动学生参与教学的积极性[J].大观周刊,2012(15):142-142. |
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作者姓名: | 梁民福 |
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作者单位: | 河北省张家口市诼鹿中学,河北涿鹿075600 |
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摘 要: | 高中通用技术类课程与知识类学习领域相比.它强调学习情境中学生的全员参与、全员操作,强调学生通过人与物的作用、人与人的互动来实施体验性学习、操作性学习、研究性学习,从而体现出学生手脑并用、知识与技能相统一的独特学习方式。
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关 键 词: | 学生参与 极性 教学 学习情境 体验性学习 研究性学习 全员参与 学习方式 |
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